Оценка групп. Самообслуживание и элементарный бытовой труд

Самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.).

Навыки самостоятельности, опрятности, аккуратности формируются в процессе режимных моментов. Обязательным условием является соблюдение принципа постепенного включения ребенка в какую-либо деятельность по приобретению навыков самообслуживания. Необходимо эмоциональное вовлечение малыша к действиям с бытовыми предметами-орудиями, поэтому обучение происходит в игровой форме.

Задачи педагога:

• формировать элементарные навыки самообслуживания;
• формировать навыки культуры поведения, соответствующие нормам и правилам;
• формировать предметные действия;
• развивать самостоятельность в бытовом поведении.

ООП ДО, стр. 36